古本屋の殴り書き

書評と雑文

クリシュナムルティ

恐るべき悪文/『静けさの発見 二元性の葛藤を越えて』J・クリシュナムルティ

・恐るべき悪文・クリシュナムルティ著作リスト 私たち自身に〔存在し〕、そのため世の中・世界に存在している混乱と悲惨を理解するには、私たちは初めに、自分たち自身の中に明晰さを見つけなければなりません。この明晰さは正しく考えることをとおして訪れ…

聴くという技法/『カシミールの非二元ヨーガ 聴くという技法』ビリー・ドイル

・『悲鳴をあげる身体』鷲田清一 ・『身体が「ノー」と言うとき 抑圧された感情の代価』ガボール・マテ ・『心をひらく体のレッスン フェルデンクライスの自己開発法』モーシェ・フェルデンクライス ・『さとりをひらくと人生はシンプルで楽になる』エックハ…

生の不思議/『子供たちとの対話 考えてごらん』J・クリシュナムルティ

・自由の問題 1 ・自由の問題 2 ・自由の問題 3 ・欲望が悲哀・不安・恐怖を生む ・教育の機能 1 ・教育の機能 2 ・教育の機能 3 ・教育の機能 4 ・縁起と人間関係についての考察 ・宗教とは何か? ・無垢の自信 ・真の学びとは ・「私たちはなぜ友人をほし…

習慣のわだち/『子供たちとの対話 考えてごらん』J・クリシュナムルティ

・自由の問題 1 ・自由の問題 2 ・自由の問題 3 ・欲望が悲哀・不安・恐怖を生む ・教育の機能 1 ・教育の機能 2 ・教育の機能 3 ・教育の機能 4 ・縁起と人間関係についての考察 ・宗教とは何か? ・無垢の自信 ・真の学びとは ・「私たちはなぜ友人をほし…

プロセスとは形を変えた病苦か/『クリシュナムルティの神秘体験』J・クリシュナムルティ

・『生と覚醒(めざめ)のコメンタリー 1 クリシュナムルティの手帖より』J・クリシュナムルティ ・『生と覚醒(めざめ)のコメンタリー 2 クリシュナムルティの手帖より』J・クリシュナムルティ ・『生と覚醒(めざめ)のコメンタリー 3 クリシュナムルティ…

生とは/『子供たちとの対話 考えてごらん』J・クリシュナムルティ

・自由の問題 1 ・自由の問題 2 ・自由の問題 3 ・欲望が悲哀・不安・恐怖を生む ・教育の機能 1 ・教育の機能 2 ・教育の機能 3 ・教育の機能 4 ・縁起と人間関係についての考察 ・宗教とは何か? ・無垢の自信 ・真の学びとは ・「私たちはなぜ友人をほし…

音楽を聴く行為は逃避である/『生と覚醒(めざめ)のコメンタリー 1 クリシュナムルティの手帖より』J・クリシュナムルティ

・ただひとりあること~単独性と孤独性 ・三人の敬虔なる利己主義者 ・僧侶、学者、運動家 ・本覚思想とは時間論 ・本覚思想とは時間的有限性の打破 ・一体化への願望 ・音楽を聴く行為は逃避である ・『生と覚醒のコメンタリー クリシュナムルティの手帖よ…

ジドゥ・クリシュナムルティ(Jiddu Krishnamurti)著作リスト 3

・ジドゥ・クリシュナムルティ(Jiddu Krishnamurti)著作リスト 1 ・ジドゥ・クリシュナムルティ(Jiddu Krishnamurti)著作リスト 2 ・ジドゥ・クリシュナムルティ(Jiddu Krishnamurti)著作リスト 3 ・竹山道雄著作リスト ・キリスト教を知るための書籍 …

ジドゥ・クリシュナムルティ(Jiddu Krishnamurti)著作リスト 2

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ジドゥ・クリシュナムルティ(Jiddu Krishnamurti)著作リスト 1

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